为积极落实“双减”政策，切实提高教学质量，优化作业设计，4月7日横店小学教育集团横店校区语文教研组开展了作业设计阶段成果交流研讨会。

一年级的老师们设计了一份既有基础落实，又有“分层闯关”的有趣有料的作业设计;二年级老师通过“爬坡式”、“生活化”的作业设计，让作业少而精，精而趣，趣而值;三年级老师的作业设计分为“基础乐园”“自我挑战”和“趣味点击”三个板块，体现了层次性、生活性、整合性和趣味性。高段教师设计的作业在巩固旧知的基础上，还设计了“点亮思维”这一环节，意在让学生养成勤动脑的好习惯。活动中，各年级的老师们积极进行特色作业的尝试，制定出了富有“趣味性”、“灵活性”和“综合性”的作业设计。

本次研讨中，学校各年级的老师根据课标教纲，结合学情，合理设计作业，创新作业形式，将课堂知识延伸到实践，不断优化作业内容。

“在作业设计中，要把握好作业的‘度’与‘效’，设计‘少而精’的作业，既注重‘量’的平衡，又体现‘质’的要求，将减负增效落到实处。”学校教学副校长叶巧英说。(黄程燕)